经验同分享，交流促提升｜记国际部教学经验交流分享会

2021

NO.1

肖易老师

肖易老师带来的分享是《课堂设计：在课堂用经济》，肖老师向大家展示了“活动”在经济学课堂上应用时的显著效果。

在每个单元的学习中，她都会设计各种有趣的教学活动，让学生在活动中更有效地理解知识，提升独立思考的能力。

NO.2

陈墨林老师

陈墨林老师带来的分享是《同理心-和学生平等相处》。他主要从“与学生建立平等互信关系”和“为学生提供个别化支持”两个方面介绍如何利用同理心辅助教学。

陈老师阐述了在与学生建立平等互信关系时应该注意的要点：1）要注意用不同态度与不同学生沟通；2）认可 > 建议；3）开诚布公，直面存在的问题；4）让学生参与教学决策过程。

为学生提供个别化支持时，陈老师提出要头尾兼顾。起点不同，终点也不必相同。老师需和学生好好沟通，共同确定支持的方式和力度。

NO.3

孔德会老师

孔德会老师带来的分享是《新教师的自我反思》，她以AP统计课为例，从课前准备，课堂活动和课后批改复习三个方面介绍了一个新晋教师的教学体会。

课前准备

NO.4

孙晓琳老师

孙晓琳老师带来的分享是《三人行，必有我师》。她以理想中和现实中课堂的差别为引，分享了和00后学生实际教学和相处中感性和理性的应用。

孙老师在日常教学中会通过感性沟通的方式，和学生进行一对一约谈，了解学生对知识的掌握情况，并且及时反馈到教学工作中。

同时孙老师也善于利用数据图标进行理性分析，从而更加准确把握班级整体对每个单元内容的掌握程度，以便更好地开展学科教学。

NO.5

单琎老师

单琎老师带来的分享是《浅谈尊重的教育》。单老师首先介绍了自己的教学理念，是要帮助学生尽可能高效地学会考试大纲中所规定的知识点，并在此基础上拓展学生的兴趣和能力，为今后的学习和生活打下基础；同时，让不同程度的孩子，愿意参与到课堂中来，并在现在和将来都觉得是有收获的。

基于单老师的教学理念，她强调老师需要准备实用的课件，有针对性的习题，以GPA为手段，以兴趣为助力来提高课堂效率。

同时，单老师强调老师需要创建友好的课堂氛围，在任何场合都要尊重和关注学生，有边界有自由， 多鼓励支持学生，温和而坚定地批评而非发泄自己情绪。